Como educadores de futuros profesionales debemos enseñar con el ejemplo, no sólo en el sentido ético y moral de la palabra, sino que también como modelos a seguir en cuanto a habilidades y aprovechamiento de recursos, debemos enseñarle a nuestros estudiantes como sacar provecho de todas las tecnologías disponibles y para eso debemos ser capaces de hacerlo por nosotros mismos.
En la transformación que estamos viviendo hacía una sociedad de la información, las exigencias que van surgiendo hacía nosotros como personas, ciudadanos y educadores son cada vez mayores. La tecnología cada vez va tomando un rol más relevante en nuestro desempeño y en el alcance de nuestras capacidades, por lo tanto ya no basta con tener la habilidad suficiente para aplicar las TICs como estrategia didáctica o innovación para motivar al estudiantado, los profesionales que necesita el siglo XXI deben ser capaces de integrar la tecnología en todo su quehacer, incluso más allá de lo meramente laboral, las TICs no son herramientas útiles sólo para la sala de clases, sino que en estos tiempos han llegado a ser fundamentales para nuestra capacidad organizativa y de gestión, siendo indicadores para nuestros niveles de responsabilidad en cuanto a cumplimiento de normas éticas, de adaptabilidad a la diversidad y a entregar herramientas que promuevan accesibilidad para todos los estudiantes independiente de las diferencias en capacidades y habilidades. Por lo tanto el docente del siglo XXI no sólo debe saber integrar las TICs en su vida diaria sino que debe aprender a integrar su propio día a día a la tecnología comprendiendo que este es un aprendizaje constante que nunca termina.
¡Bien! Es una buena reflexión desde el punto de vista del rol del profesor en el siglo XXI.
ResponderBorrarTambién considerar las percepciones personales sobre cómo está haciendo usted, la apropiación de las TIC en sus prácticas diarias, aludiendo a sus logros y dificultades. Prof. Marlen